核定結果
RESULTS

本查詢結果僅供參考，實際補助結果以本部正式核定通知為準。　　　　 

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查詢結果共 23 筆

年度 學門 期程 學校 系所 姓名 職稱 計畫名稱
111 人文藝術與設計 一年期 逢甲大學 外語教學中心 吳佩娟 助理教授 「說、學、逗、唱」教西班牙文-以TPRS教學法結合Quizlet探討學習之成效
111 人文藝術與設計 一年期 逢甲大學 外國語文學系 李麗秋 教授 紮根文學教室: 一個都不能少
111 人文藝術與設計 一年期 逢甲大學 建築專業學院 趙又嬋 副教授 結合教學場域與專題實作學習的照明設計教程
111 工程 一年期 逢甲大學 電機工程學系 梁寶芝 教授 提升學生學習投入與成效之教學實踐研究： 設計本位研究的半導體元件課程
111 工程 一年期 逢甲大學 工業工程與系統管理學系 陳兆衡 助理教授 使用CDIO提升EMI課程專業英語口語技能
111 工程 一年期 逢甲大學 電機工程學系 陳志強 副教授 應用於高頻電路設計之PBL與CDIO創新教學模式
111 工程 一年期 逢甲大學 航太與系統工程學系 黃振鴻 副教授 應用APP於強化工程專業學習之研究
111 工程 一年期 逢甲大學 機械與電腦輔助工程學系 謝秉澂 助理教授 問題導向學習搭配電腦輔助分析於工程數學課程設計與實踐
111 社會(含法政) 一年期 逢甲大學 財經法律研究所 林孟玲 副教授 大學教師以劇場教學與焦點討論法評估增進同理心與學習成效之關係--以原住民族法為例
111 社會(含法政) 一年期 逢甲大學 都市計畫與空間資訊學系 林映辰 助理教授 都市計畫都是計畫？結合做中學的翻轉教學課程設計
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 企業管理學系 王智弘 副教授 結合「遊戲化」與CDIO的課程設計對學生學習投入與學習成效之影響: 以消費者行為課程為例
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 企業管理學系 張秀樺 副教授 大數據分析與應用：導入專題實作CDIO教學法之行動研究
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 企業管理學系 張寶蓉 副教授 學用合一經驗式學習之行動研究
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 商學進修學士學位學程 陳睿昱 助理教授 通過創新教學與實作活動提升全英語課程學習效益
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 財稅學系 曾子耘 副教授 永續發展概念融入管理學課程之行動研究-運用學思達與討論教學法
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 財務金融學系所 楊明晶 教授 如何能設計出一門「學用合一、學以致用」的財務管理課程?
111 商業及管理 一年期 逢甲大學 商學進修學士學位學程 鄭妃君 助理教授 AI是什麼？適合商管領域學生AI課程之教學策略行動研究
111 通識(含體育) 一年期 逢甲大學 外語教學中心 王柏婷 副教授 應用YouTube影片促進學生反思及專題製作能力:以大一英文課程為例
111 通識(含體育) 一年期 逢甲大學 通識教育中心 洪耀正 副教授 數位遊戲式學習融入通識AI課程之研究
111 通識(含體育) 一年期 逢甲大學 外語教學中心 張又華 助理教授 翻轉日語表達能力：CDIO混成式教學之課程實踐
111 通識(含體育) 一年期 逢甲大學 外語教學中心 曾羿凱 講師 整合數位媒體教學策略之提升進階EFL學生的簡報技巧
111 數理 一年期 逢甲大學 物理教學研究中心 江俊明 教授 ICT融入物理教學的新思維 : 以普通物理-電、磁、光為例
111 數理 一年期 逢甲大學 應用數學系 魏傳昇 助理教授 運用逐步引導式教材協助學生化解「微積」