績優計畫
ACHIEVEMENTS

經教育部決議通過各年度績優計畫，名單如下表。　　　　　　　 

*註：獲獎計畫以教師結案時填報資料為準。　　　　　　　　　　

績優計畫內容請參考網址：https://tpr.moe.edu.tw/achievement/plan

查詢結果共 138 筆

年度 學門 期程 學校 系所 姓名 職稱 計畫名稱
110 [專案]大學社會責任(USR) 一年期 靜宜大學 國際企業學系 顏炘怡 助理教授 行銷管理課程融入社會實踐之任務導向教學設計—以銀髮就業實驗室為實踐場域之教學行動研究
110 [專案]大學社會責任(USR) 一年期 國立臺中科技大學 護理系 孫嘉玲 副教授 活躍老化的代間教育-應用營養學知能實踐世代共融之服務與學習
110 [專案]大學社會責任(USR) 一年期 國立臺南大學 國語文學系 陳昭吟 副教授 從文學性課程到募資平臺的社會實踐研究—以「設計思考」下的女性文學課程為例
110 [專案]大學社會責任(USR) 一年期 南臺科技大學 視覺傳達設計系 賴孟玲 助理教授 4D教學方法融入社區生態博物館之建構
110 [專案]大學社會責任(USR) 多年期 國立臺北護理健康大學 長期照護系 宋貞儀 副教授 以成功老化探索與實踐社區照護
110 [專案]大學社會責任(USR) 多年期 國立高雄科技大學 水產養殖系 洪明昌 副教授 藉由STEAM教法融入水質相關課程引導水產技職學子參與社區養殖產業鍊以提升水產職能、興趣與學習力
110 [專案]大學社會責任(USR) 多年期 聖約翰科技大學 休閒運動與健康管理系 周東賢 副教授 素養導向教學對北海岸偏鄉社區長者進行足踝體態健康檢測之大學社會責任實踐行動研究
110 [專案]技術實作 一年期 東南科技大學 數位媒體設計系 張美春 助理教授 運用6E模式於STEAM教學活動提升Vtuber實作課程學習效能
110 [專案]技術實作 一年期 長庚科技大學 護理系 余怡珍 副教授 探討跨領域主題式學習營導入護理專題創新實作課程之學習成效
110 [專案]技術實作 一年期 明志科技大學 工業設計系 賴宛吟 助理教授 產品設計課程的創新與實踐(二)：專案導向學習活動應用於實作型跨領域課程設計
110 [專案]技術實作 一年期 明志科技大學 經營管理系 孫儷芳 副教授 差異化教學: 運用混成學習設計於整合行銷傳播課程之學習成效探討
110 [專案]技術實作 一年期 靜宜大學 資訊傳播工程學系 歐陽芳泉 副教授 運用設計思考與跨域教學方法於虛擬實境技術課程以提升學生專題實作能力
110 [專案]技術實作 一年期 國立東華大學 光電工程學系 白益豪 副教授 綠色能源教育導入實境解謎遊戲對學習成效之影響
110 [專案]技術實作 一年期 國立金門大學 工業工程與管理學系 江育民 副教授 結合產學合作與問題導向式方法於精實生產課程之教學建構
110 [專案]技術實作 一年期 國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所 方進義 教授 跨域職能提升－應用聊天機器人於餐旅營收管理課程之學習效果之影響
110 [專案]技術實作 一年期 國立臺北科技大學 建築系 李美慧 助理教授 以PBL增進實作構築且培養技術及創造能力之評估研究
110 人文藝術及設計 一年期 中國文化大學 法國語文學系 黃馨逸 副教授 進階法語聽講訓練課程之“跨領域素養導向教與學"：主題式短片之多元學習與成效產出
110 人文藝術及設計 一年期 明新科技大學 應用外語系 趙子嘉 教授 透過多元識讀教學與影像發聲計劃 提升大學生跨文化溝通之文化後設能力
110 人文藝術及設計 一年期 國立中山大學 中國文學系 鍾志偉 副教授 古典文學的教學突圍：杜甫詩的知識轉譯與雜誌編寫
110 人文藝術及設計 一年期 國立臺灣師範大學 美術學系 江學瀅 副教授 透過藝術進行自我探索之「藝術治療與自我探索」課程實踐計畫
110 人文藝術及設計 一年期 國立臺南大學 戲劇創作與應用學系 蔡依仁 助理教授 由學生來出題－西洋戲劇史LINE解迷遊戲
110 人文藝術及設計 一年期 國立臺灣大學 中國文學系 侯潔之 副教授 素養導向融入國文教材教法的策略與實踐
110 人文藝術及設計 一年期 大同大學 媒體設計學系 陳彥甫 副教授 整合系統思考與設計思考於遊戲設計教學實踐
110 人文藝術及設計 一年期 國立高雄師範大學 臺灣歷史文化及語言研究所 王本瑛 副教授 「語言學概論」課程的新觀念：重視語言學理論、語言分析與語言教學的連結
110 人文藝術及設計 一年期 國立臺北科技大學 建築系 黃志弘 教授 永續建築設計與都市規劃實證檢測教學實踐計畫
110 人文藝術及設計 一年期 靜宜大學 台灣文學系 申惠豐 副教授 歷程導向模式應用於報導文學寫作實務之學習成效研究
110 人文藝術及設計 一年期 國立成功大學 建築學系 宋立文 副教授 場域參與融入建築理論建構與實踐課程之研究
110 人文藝術及設計 一年期 國立成功大學 工業設計學系 張婉鈴 助理教授 運用相互學習增加介面設計開發實務的合作能力
110 人文藝術及設計 一年期 元智大學 資訊傳播學系 黃絜如 助理教授 設計思考融入使用者經驗與使用者介面設計之教學方法
110 人文藝術及設計 一年期 國立臺北科技大學 互動設計系 韓秉軒 助理教授 培養設計學生探索人機互動技術以強化虛擬實境課程之創造力
110 人文藝術及設計 一年期 弘光科技大學 文化創意產業系 涂卉 副教授 以問題導向教學進行場域設計與行銷課程
110 人文藝術及設計 一年期 國立中興大學 中國文學系 蔡妙真 副教授 以應用導向提升《左傳》教學成效之研究
110 人文藝術及設計 一年期 淡江大學 建築學系 柯純融 助理教授 演算思維與數位軟體導入設計課程讓學習更快樂
110 人文藝術及設計 一年期 南臺科技大學 視覺傳達設計系 劉秋雪 助理教授 大學生參與社區工藝傳承與數位設計教學模式計畫
110 工程 一年期 國立東華大學 材料科學與工程學系暨研究所 田禮嘉 教授 運用團隊導向學習提升工程核心基礎課程教學與學習成效
110 工程 一年期 明志科技大學 工業工程與管理系 游淑萍 副教授 運用多元教學策略於人力資源管理課程之教學實踐
110 工程 一年期 國立清華大學 資訊工程學系 黃能富 教授 探究磨課師虛擬實驗室於翻轉教學物聯網課程之學習成效
110 工程 一年期 國立中山大學 電機工程學系 謝東佑 副教授 成果導向教學於激勵與引導高教工程學生努力方向及提升自我效能感之探究
110 工程 一年期 國立高雄科技大學 電腦與通訊工程系 江傳文 教授 運用線上遊戲式學習環境以增進學生學習程式設計成效之研究
110 工程 一年期 國立中山大學 光電工程學系 于欽平 副教授 即時反饋系統與提問教學對工程領域學生於英語授課工程課程之學習投入及學習成效的影響
110 工程 一年期 東吳大學 巨量資料管理學院 金凱儀 副教授 應用專題導向學習模式與微翻轉教室法於統整式STEM教學設計：以程式設計課程為例
110 工程 一年期 國立高雄科技大學 機械工程系 徐金城 教授 以問題導向學習法進行科大微奈米科技教學之研究
110 工程 一年期 國立中興大學 精密工程研究所 林明澤 教授 應用ADDIE模式於問題導向學習教材(PBL)提升學生對微製造工程課程學習之研究
110 工程 一年期 中原大學 電機工程學系 王佳盈 助理教授 針對程式課程的程式風格改善之教學研究
110 工程 一年期 中原大學 土木工程學系 林耘竹 教授 學生學習工程統計的學習統計態度、概念、方法與合作學習成效關連之研究
110 工程 一年期 弘光科技大學 環境與安全衛生工程系 蘇弘毅 教授 以擬APP網頁解題工具(DesignSolver)提升環工單元操作課程學生解決設計問題的興趣與能力
110 工程 一年期 國立嘉義大學 數位學習設計與管理學系 邱柏升 副教授 工程教育CDIO模式融入設計思維至反思型視窗程式設計課程
110 工程 一年期 國立臺北科技大學 材料科學與工程研究所 徐曉萱 副教授 任務探究教學法提升業師導向課程學習成效之探討-以陶瓷材料課程為例
110 工程 一年期 國立臺灣師範大學 科技應用與人力資源發展學系 許庭嘉 教授 探討同儕互評在人工智慧單元中的學習成效-以語音辨識結合教育桌遊為例
110 工程 一年期 國立臺灣科技大學 營建工程系 蔡孟涵 助理教授 運用翻轉教學法與多元評量之教學成效研究-以BIM課程為例