本校執行 112 年度教學實踐研究計畫區域基地計畫,透過區域基地模式,邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群,透過加廣加深之交流,提升教師教學研究能量與品質,有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。
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